小海蒂(無障礙閱讀新課標新閱讀) 平裝
編輯推薦約翰娜·斯比麗所著的《小海蒂(無障礙閱讀新課標新閱讀)》以風景如畫的阿爾卑斯山為背景,描寫了小海蒂的成長歷程,呈現(xiàn)了一個熱愛生活、熱愛自然、助人為樂、有著獨特人格魅力的小女孩形象,旨在鼓勵青少年讀者學習海蒂積極樂觀的生活態(tài)度。《小海蒂》是一部以情動人的文學名著,是一部永遠也不會過時的小說。在小海蒂身上集中體現(xiàn)著愛的主題,作者運用優(yōu)美的文筆,為我們塑造了一個心地善良、樂于助人的女孩子形象。小
編輯推薦約翰娜·斯比麗所著的《小海蒂(無障礙閱讀新課標新閱讀)》以風景如畫的阿爾卑斯山為背景,描寫了小海蒂的成長歷程,呈現(xiàn)了一個熱愛生活、熱愛自然、助人為樂、有著獨特人格魅力的小女孩形象,旨在鼓勵青少年讀者學習海蒂積極樂觀的生活態(tài)度。《小海蒂》是一部以情動人的文學名著,是一部永遠也不會過時的小說。在小海蒂身上集中體現(xiàn)著愛的主題,作者運用優(yōu)美的文筆,為我們塑造了一個心地善良、樂于助人的女孩子形象。小
約翰娜·斯比麗所著的《小海蒂(無障礙閱讀新課標新閱讀)》以風景如畫的阿爾卑斯山為背景,描寫了小海蒂的成長歷程,呈現(xiàn)了一個熱愛生活、熱愛自然、助人為樂、有著獨特人格魅力的小女孩形象,旨在鼓勵青少年讀者學習海蒂積極樂觀的生活態(tài)度。
《小海蒂》是一部以情動人的文學名著,是一部永遠也不會過時的小說。在小海蒂身上集中體現(xiàn)著愛的主題,作者運用優(yōu)美的文筆,為我們塑造了一個心地善良、樂于助人的女孩子形象。小海蒂仿佛是愛的化身、愛的天使,她走到哪里,哪里就充滿光明和希望。
一本好書是燈塔,引航孩子在黑暗中前行;一本好書是太陽,溫暖孩子成長的道路。好書能幫助孩子發(fā)現(xiàn)前方,并引領(lǐng)他們走向前方。
——曹文軒 北大教授
培養(yǎng)孩子從小閱讀的習慣,時間久了,就會變成一種信念,這對孩子的精神成長起著重要的作用。從閱讀中孩子不僅獲得新的經(jīng)驗,而且在這個過程中豐富、改造了自我,這會讓孩子受益終生。
——蘇立康 中國教育學會
讀到一本好書,就如同邂逅一位偉大的老師。這位老師會將文學的種子埋在孩子的心里,生根、發(fā)芽,最終長成一棵參天大樹。
——竇桂梅 清華大學附屬小學校長
閱讀可以提高孩子獨立思考的能力,使孩子在閱讀中思路清晰,在此基礎(chǔ)上,也提升了分析能力和鑒賞能力。
——王大績 語文教育專家
作者:(瑞士)約翰娜·斯比麗 譯者:呂朦
約翰娜·斯比麗,原名約翰娜·霍伊瑟爾,瑞士兒童文學作家。1827年出生于瑞士蘇黎世,從1879年起,以《獻給孩子以及那些熱愛孩子的人們的故事》為名,創(chuàng)作了大量的迷人故事。重要作品有《小海蒂》、《夏蒂》、《在弗里尼坎上的一片葉子》、《沒有故鄉(xiāng)》、《格里特利的孩子們》等。
第一章 小海蒂來到山上的家
第二章 在爺爺家
第三章 在牧場
第四章 在老奶奶家里
第五章 離開爺爺
第六章 新奇的生活
第七章 威嚴的女管家
第八章 家庭風波
第九章 賽斯曼先生回家
第十章 慈祥的賽斯曼夫人
第十一章 思鄉(xiāng)心切
第十二章 捉“鬼”
第十三章 回家
第十四章 爺孫上教堂
第十五章 醫(yī)生的建議
第十六章 阿魯姆的客人
第十七章 融洽的相處
第十八章 德爾芙里的冬天
第十九章 彼得的進步
第二十章 又見克拉拉
第二十一章 美好體驗
第二十二章 發(fā)生在克拉拉身上的奇跡
第二十三章 完美結(jié)局
作者簡介
約翰娜·斯比麗(1827一1901),1827年6月出生于瑞士小村赫列爾,父親為鄉(xiāng)村醫(yī)生,母親則是一名詩人,在約翰娜14歲那年他們舉家遷往蘇黎世。1852年,約翰娜嫁給當時從事律師工作的約翰·伯恩哈德。自1868年起,斯比麗先生開始擔任蘇黎世的書記官一職,異常忙碌的工作讓他經(jīng)常無暇陪伴妻兒,使得斯比麗夫人常常寂寞得必須借助與友人們通信來打發(fā)無聊時光。當時一名時常與她書信往來的朋友從她的信中發(fā)現(xiàn)她頗有文采,因而鼓勵她從事文學創(chuàng)作。
1871年,約翰娜·斯比麗首次推出一部大受歡迎的短篇作品集,此后陸續(xù)發(fā)表的作品都采用以假名或匿名方式推出。1881年,斯比麗夫人在前一年出版的《海蒂的遠游與學習生涯》一書獲得熱烈反響。
從1879年起,她寫了大量的故事,這些作品冠以總書名《獻給孩子以及那些熱愛孩子的人們的故事》。其中,最著名的就是《海蒂的學習和漫游歲月》和《海蒂學以致用》。除了這些故事外,斯比麗夫人的重要作品還有《在弗里尼坎上的一片葉子》《沒有故鄉(xiāng)》《格里特利的孩子們》等。
內(nèi)容提要
故事發(fā)生在19世紀的瑞士阿爾卑斯山脈,主人公小海蒂天真爛漫、心地善良,她熱愛生活、熱愛大自然,而又樂善好施,小小年紀卻有著一種非常感人的魅力。
小海蒂5歲的時候,被姨媽送到阿魯姆山上,跟性情古怪的爺爺住在一起。在山上,小海蒂為綺麗的風景著迷,為淘氣的羊求情,為失明的奶奶流淚,她深深地愛上了這里的一切。
小海蒂8歲的時候,姨媽又把她帶到福蘭多托去給一個腿有殘疾的富家少女克拉拉做伴讀。在那里,小海蒂遇到了善于揣摩孩子心理、引導孩子成長的賽斯曼老太太,從而學會了讀書。但是,女管家對她非常苛刻,女仆也瞧不起她,因此小海蒂渴望著回到阿魯姆山的懷抱,不久便患上了夢游癥。
終于,在賽斯曼先生和克拉森大夫的幫助下,小海蒂回到了魂牽夢縈的故鄉(xiāng)。她不僅為失明的奶奶帶回了松軟的面包,為孤僻的爺爺打開了心靈的窗戶,而且讓貪玩的彼得在學習上取得了驚人的進步。
不久,陷入喪女之痛的克拉森大夫來到了阿魯姆,秀麗的風光和小海蒂的陪伴使他得到了極大的寬慰。接著,克拉拉也來了,在爺爺?shù)木恼樟虾托『5俚臒崆楣奈柘拢匦抡玖似饋怼?br/>藝術(shù)成就
《小海蒂》是一部以情動人的文學名著,是一部永遠也不會過時的小說。在小海蒂身上集中體現(xiàn)著愛的主題,作者運用優(yōu)美的文筆,為我們塑造了一個心地善良、樂于助人的女孩子形象。小海蒂仿佛是愛的化身、愛的天使,她走到哪里,哪里就充滿光明和希望。
正是在小海蒂純真的感情感染下,飽經(jīng)滄桑、心情抑郁的爺爺變得開朗起來。也正是在她的愛心幫助下,癱瘓姑娘克拉拉又有了生活的勇氣,重新站立起來。在這部作品里,作者通過許多真實感人的生活場景和恰到好處的藝術(shù)細節(jié),逐步塑造出海蒂真摯感人的藝術(shù)形象。作品中其他人物,如外表冷漠、內(nèi)心善良的爺爺,喜歡放羊玩耍而不愛學習的彼得,懂得孩子心理、善于啟發(fā)和引導孩子的克拉拉的奶奶等,也都栩栩如生、躍然紙上。這也是這部作品深受歡迎的原因所在。這部作品另外一個特點就是作者以深厚的感情,用極其生動的筆觸描繪了阿爾卑斯山多姿多彩的自然風光、樸實淳厚的風土人情以及海蒂對美好家園的熱愛,向讀者展示了一幅美好的阿爾卑斯山畫卷。
因此,多少年來,無論是孩子還是成人,無不如饑似渴地閱讀《小海蒂》。而海倫·凱勒的《假如給我三天光明》中也提到《小海蒂》曾經(jīng)是海倫·凱勒印象深刻難忘的書籍之一。
第一章 小海蒂來到山上的家
名師伴你讀
可愛的小女孩海蒂由于沒有人照顧,只能送到性格怪異的爺爺家里,別人聽聞后都同情她的遭遇。小海蒂在爺爺家會發(fā)生什么樣的事情呢?
瑪伊恩菲爾特是座歷史悠久的小鎮(zhèn),風景宜人,從小鎮(zhèn)伸出一條長長的小路,一直蜿蜒到山腳下。沿著這條小路走上去,就可以到達阿爾卑斯山脈中的阿魯姆山的天然大牧場。
6月里的一個早晨,一個身材修長、體格健壯的山村姑娘,牽著一個小女孩的手,正沿著這條小路向山坡上走去。
小女孩的臉熱得通紅,汗珠不停地滾下。小女孩看上去有五六歲的樣子。從外表看不出她的體態(tài),因為她穿著好幾層衣服,脖子上還一圈圈地圍著一條紅色的圍巾。這身裝束再加上腳上穿著的那雙笨重的靴子,又是這樣的天氣,使她不住地用袖子擦汗,氣喘吁吁地一步一步地向前走著……大約一個鐘頭后,兩個人來到半山腰的一個叫作德爾芙里的小村莊。
一進村子,鄉(xiāng)親們都向她們倆打著招呼,寒暄問好。因為這里是那位姑娘的家鄉(xiāng)。她一面回答和還禮,一面只顧趕路而不肯停下來。不一會兒,兩個人便來到了村盡頭,因為這村子里只住著稀稀拉拉的幾戶人家。這時,從附近的一家屋里傳出了招呼聲:“等一等,迪蒂!要是你到山上去的話,我們一道走!”
聽到招呼,姑娘停住了腳步。小女孩馬上把手掙開,蹲坐在草地上。“你累了嗎,海蒂?”姑娘問道。“不,我熱得要命。”小女孩答道。“我們馬上就到了。再堅持一會兒,快點走好嗎?”姑娘鼓勵小女孩說。這時,一位個高體胖,看上去性格十分開朗的女人慌張地從屋子里走了出來。那小女孩站起身,跟隨在兩個大人后面向山上走去。
“說真的,迪蒂,你把這孩子領(lǐng)到哪兒去?她是你姐姐的女兒,一個孤兒,對嗎?”那位女人問道。
“正是,我要帶她到她爺爺那兒,她以后只好跟他在一起了。”
“什么?你是說要讓這孩子跟阿魯姆大叔一起生活嗎?你有沒有搞錯,迪蒂,你怎么想出這么個辦法來!那老頭兒聽了這樣的話,不把你攆回去才怪!”
“沒那么多不講理的事吧。他是這孩子的爺爺,該讓他操操這份心了,我一直照顧她到現(xiàn)在了。芭爾貝麗,我在富蘭克托找到個好工作,我可不想因為這孩子丟了這份工作。她的爺爺應(yīng)該盡到自己的責任呀!”
“他呀,要是別人,那當然行,”芭爾貝麗一本正經(jīng)地說,“你也知道他是什么樣的人,多少年了,他和任何人都沒有來往,也從不去教堂,整年不露臉,一年也就拄根棍子從山上下來一次。人們都避開他、害怕他。他眉毛粗粗的,花白頭發(fā),還留著嚇人的大胡子,簡直跟吉卜賽人和印第安人差不多。跟小孩在一塊兒,天曉得他會干出些什么事來,更何況是這樣小的女孩子?”
“可是,他畢竟是這孩子的爺爺呀!照顧她是他的本分,想來他不會苛待她的。要是真的會,那也是他的錯,不是我的錯呀。”
“我真想知道,”芭爾貝麗拐彎抹角地說,“到底那個老頭兒心里有什么見不得人的事?瞧他那副兇神惡煞的模樣,叫人膽戰(zhàn)心驚。他為什么要孤零零地住在阿魯姆山上,好像要與世隔絕似的。我想你肯定知道一些情況的,難道你姐姐沒跟你說過?”
“那還用說!可是,我不能對別人說。”
芭爾貝麗很想知道阿魯姆大叔的古怪底細,想知道這個老頭兒為什么會被全德爾芙里的人稱作“阿魯姆大叔”,他不可能是全村所有人的叔叔啊!可大家都這么叫,這是為什么呢?
芭爾貝麗的家住在山谷里的波來蒂岡,不久前她才嫁到德爾芙里,所以,對這里的人和事還不大了解。迪蒂卻生長在德爾芙里,一年前才離開這個老地方。那時,她母親去世了。她找到一個女招待的工作后就搬到拉蓋茲去住了。她今天早上帶著這個小女孩,就是從拉蓋茲動身的。路上恰巧碰上熟人運干草到瑪伊恩菲爾特來,她們就順便搭車來到了這里。
芭爾貝麗覺得現(xiàn)在正是打探點兒消息的好時機,便親密地挽著迪蒂的臂膀說:“到底是怎么回事?村里的那些傳說是真是假?你肯定知道事實的真相的。來!告訴我那老頭兒到底是什么來歷?為什么人們都一直害怕他?他一直就這樣不愿見人嗎?”
“他從前是不是這樣,我也不太清楚。不過,只要你不把這些話在波來蒂岡傳開,我就把關(guān)于他的一些事情告訴你。”迪蒂壓低了聲音,神秘地說:“我母親是特姆萊斯地方的人,那老頭兒也是在那兒長大的。”
“你說什么,迪蒂?你不必擔心你的話會傳到波來蒂岡去,我可不是那種說三道四的人。告訴我好啦,我不會給你添麻煩的。”
“好吧,那我就講給你聽。不過,你可要說話算數(shù),千萬不要告訴別人!”迪蒂一邊叮囑著芭爾貝麗,一邊不放心地向周圍看看,怕給孩子聽到了也不太好。可是,哪還有孩子的影子!兩個人光顧著走著說著,竟忘記了跟在后面的孩子。迪蒂慌忙四處張望,順著彎彎曲曲的山上小路俯瞰下去,能一直望到德爾芙里,可哪有孩子的影兒!“啊!她在那兒!”芭爾貝麗激動地一邊說,一邊把手指向距山路很遠的地方,“她跟羊倌彼得和羊群在一起。怎么彼得今天這么晚才牧羊?也好,彼得會照看那孩子的,我們可以安心地談個夠!”
“她不會要彼得照看她的,”迪蒂說,“別看那孩子才五六歲,要比一樣大的孩子機靈得多,凡事都要弄個究竟,很讓人喜歡。將來和那老頭兒也肯定能相處得很好。不過,那老頭兒除了兩只山羊和那山上的小屋子,再也沒有什么可以留給她的了。”
“聽說他從前也很富有,是嗎?”芭爾貝麗問道。
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