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原創(chuàng)精品,伴讀童年
心里裝滿陽光的作家送給孩子的充滿陽光的作品
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我最喜歡錢萬成先生作品中的那份明亮和溫暖,他的文字不僅美,富有流動(dòng)的韻律之感,而且還具有一種樂觀、向上的精神,能給人信心和勇氣,尤其是,能給人一種力量。——兒童文學(xué)作家、詩人、評(píng)論家安武林
作者簡介
錢萬成,詩人,兒童文學(xué)作家。1959出生于黑龍江省龍江縣山里,在吉林省梨樹縣鄉(xiāng)下長大。先后就讀于梨樹師范中文科、四平師院中文系、吉林省委黨校經(jīng)濟(jì)管理學(xué)研究生班、東北師大文學(xué)院。主要著作有詩集《錢萬成詩選》、《快快樂樂的世界》、《青春歌謠》、《溫馨的世界》、《365日歌謠》、《雨中的花傘》,散文集《錢萬成散文選》、《天堂里的母親》、《黑土魂》、《青春睿語》等,并出版低幼童話圖書多種。《留住童年》等多篇作品收入中小學(xué)及幼兒園教材。現(xiàn)為中國作家協(xié)會(huì)會(huì)員、中國書法家協(xié)會(huì)會(huì)員、中國美學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)員,長春市作協(xié)、書協(xié)名譽(yù)主席,東北師范大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師。
他是2005年網(wǎng)絡(luò)評(píng)選出的“全國最受讀者喜愛的十大作家”之首、2011年《兒童文學(xué)》雜志社評(píng)選出的“全國十大魅力詩人”之一。
目錄
童話里的白樺樹
冬天的蝴蝶
會(huì)飛的燈籠
寫給小雨的話
病從口出
媽媽的眼睛
家
白樺林
天上的鬧鐘
種子的翅膀
一片樹葉
撥動(dòng)了陽光的琴弦
快樂的魔法師
小紅帽
風(fēng)
歪歪眼
馬蓮花
美麗的童話樹
明天,我將要遠(yuǎn)行
關(guān)于向日葵的疑問
雨要來啦
我的祝福
獵人
金魚
腦袋里的小樹
媽媽說我長大了
友誼
熱情的咪咪和愛寫信的汪汪
愛是什么
微笑
怪怪
神奇的報(bào)紙
會(huì)說話的雪人
寶寶和小兔子
童話樹
荒唐國王
神秘的山谷
那簇?zé)o語的丁香
夢(mèng)中的葡萄樹
天邊的火
我的童話
夢(mèng)中的山谷
這個(gè)秋天不會(huì)長大
風(fēng)箏時(shí)節(jié)
神秘的紅房子
關(guān)于幸福
紅櫻桃
葉子
會(huì)晤春天
可愛的白楊
夏天的夢(mèng)
山里的孩子
星星
月亮走我也走
太陽畫像
友誼樹
影子
別老想著自己
面對(duì)春天
神奇的靴子
將心中的愛燃燒成火
人生是一次快樂的旅行
旗幟與琴聲
相詩互贈(zèng)一個(gè)微笑
秋過楓林
大雁
雨中的心情
幸福絕不可以等待
月亮公公
勤勞的太陽
迎接明天
朋友是一顆樹
石頭和小溪
冬天是童話的季節(jié)
拉蒙的故事
朋友就是一顆樹
你真愛這朵小花嗎
日記本
枕巾
人不能沒有朋友
讓希望在奮進(jìn)中閃光
故事
外婆的紙傘
生活是一杯澄澈的水
星光燦爛的夜晚
老虎和小鳥
永遠(yuǎn)不要寂寞
踏進(jìn)春天
后記
序言
錢萬成是一位詩人,也是童話和散文作家,還是大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師,專門教授兒童文學(xué)。但這些都不是他的職業(yè),他的職業(yè)是在地方做領(lǐng)導(dǎo)工作。因此,有人說他是中國兒童文學(xué)界一位非常另類的詩人和作家。在當(dāng)代兒童文學(xué)作家隊(duì)伍中,錢萬成出道很早,而且一直筆耕不輟,在多個(gè)領(lǐng)域取得了十分突出的成績,特別是對(duì)新時(shí)期中國兒童詩歌的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn),是2005年網(wǎng)絡(luò)評(píng)選出的“全國最受讀者喜愛的十大作家”之首、2011年《兒童文學(xué)》雜志社評(píng)選出的“全國十大魅力詩人”之一。
錢萬成的個(gè)人創(chuàng)作,領(lǐng)域相當(dāng)寬泛,從童話、兒歌、幼兒散文、兒童詩到成人散文、文化隨筆、游記、成人詩,處處都有他辛勤耕耘的身影。但最為出色的,還是兒童詩和散文。也許,他的一切創(chuàng)作都留下了他個(gè)人成長經(jīng)歷的痕跡和感悟。在他的意識(shí)中,從事文學(xué)創(chuàng)作不僅是一種愛好,更是一種責(zé)任,一項(xiàng)事業(yè)。文學(xué)已經(jīng)成為他生命的一個(gè)部分。他說孩子是種子,是嫩芽,是花朵,他們的成長需要文學(xué)的滋養(yǎng),那些詩歌、散文、童話就是雨露,是陽光,是縷縷清新的風(fēng)。所以,他在做好行政工作的同時(shí),把余外的精力和心血都放在為孩子們創(chuàng)作上。錢萬成是一個(gè)充滿激情的詩人,如果沒有磅礴的激情,他不可能創(chuàng)作出如此富有氣魄的詩作。他更是一個(gè)心里裝滿陽光的作家,所以才能創(chuàng)作出如此清澈而純真的兒童文學(xué)作品。讀錢萬成的作品,總感覺到有一種血脈奔涌的力量,他的作品充滿積極樂觀的態(tài)度,鼓舞人健康向上,給人以美的享受。萬物的生長都需要陽光,而對(duì)兒童成長最有益的,便是充滿陽光的作品。他的作品富有這樣的特質(zhì)。
他的詩歌、散文、童話,呈現(xiàn)的是兩種審美特性:一種是陽剛的,特別適合男孩子閱讀;另一種是溫婉的,細(xì)膩的,特別適合女孩子閱讀。在適合男孩子閱讀的作品中,勵(lì)志的成分非常大,他希望男孩子成為真正的男子漢,忠誠、勇敢,勇于擔(dān)當(dāng),有責(zé)任感,不怕困難和挫折,有寬闊的胸懷,這些富有勵(lì)志作用的詩作比比皆是。而寫給女孩子的那些作品,細(xì)膩、溫婉,富有浪漫的、夢(mèng)幻的色彩。換句話說,他寫給男孩子閱讀的作品,富有哲理;寫給女孩子閱讀的作品,富有詩情畫意。
錢萬成的作品,有韻律感、節(jié)奏感,讀起來朗朗上口。在我看來,非常適合孩子們晨讀。清晨,在校園里朗讀這樣的作品,那朗讀者也會(huì)變成一縷陽光,也會(huì)變成一道風(fēng)景。孩子們?cè)诔砷L的過程中閱讀這些作品,無疑會(huì)獲得自信、樂觀、勇敢、優(yōu)雅的營養(yǎng)。
錢萬成從小就失去了父母,有著同代人難以想象的苦難童年。所以,他始終向往幸福,追求美好,追求快樂,在成長中寫下了這些優(yōu)美的文字。這是他回報(bào)社會(huì),回報(bào)關(guān)心幫助過他的人們,回報(bào)喜歡他作品的小朋友的最好的禮物。我在北京,他在長春。2012年編《陽剛男孩》時(shí)我們才見面。在文學(xué)場中他一點(diǎn)兒也不像官員,只像一個(gè)長不大的孩子。愿他永遠(yuǎn)也長不大,保留這顆童心,繼續(xù)寫出更多更好的作品。
后記
宋代有個(gè)詩人叫陸游,他寫過這樣的話:“文章本天成,妙手偶得之。”說的是好文章不是作家寫出來的,它本來就存在,自然天成,只是作家獨(dú)具慧眼,把它發(fā)現(xiàn)了,用文字記錄下來,就成了千古傳誦的佳作。我對(duì)這句話確信無疑。幾十年來我從事兒童文學(xué)創(chuàng)作,就是從生活這棵神秘的大樹上摘葉子,或青或黃,五顏六色,有的上面寫著離奇古怪的童話,有的上面寫著激情澎湃的小詩,有的上面寫著優(yōu)美雋雅的散文。我是桑女,是茶姑,徜徉其間,沾滿手滿身的香。
今天,北京少年兒童出版社的老師們慧眼識(shí)珠,把它們輯成《大地的耳朵》《月牙船》《會(huì)飛的燈籠》三本書,叫作“小樹葉兒童文學(xué)精品叢書”,付梓出版,我非常高興。這是這個(gè)春天送給我的最好的生日禮物,也是今年我送給所有喜歡讀書的小朋友的最好的節(jié)日禮物。
一篇文章、一首詩、一本書,從作者案頭到讀者手中需要一個(gè)漫長的過程,更需要媒介,需要有人幫助。北京出版集團(tuán)的喬玢先生、趙彤先生、安武林先生就是這套書的“月老”。他們?yōu)樾∨笥褌兡芸吹竭@些美麗的葉子做了大量工作,我要代表所有看到這套書的小朋友向他們表示衷心感謝!
曹文軒老師是我十分崇拜的作家,他的小說讓那么多小朋友癡迷,我非常嫉妒。可惜我不會(huì)編故事,只會(huì)摘樹葉。他在百忙之中為本書作序,令我非常感動(dòng)。他的序一定是本書最精彩的部分。讓我們共同向他致謝。
錢萬成
2014年3月10日于長春
文摘
森林城來了一位新客人,他就是小魔法師灰灰。灰灰有一頂奇怪的帽子和一只神秘的箱子。
動(dòng)物們都聚集在森林劇場,他們好像在過節(jié)。灰灰趕到了那里,有幾只小猴正在表演雜技。主持人花鹿小姐一看見灰灰,趕緊對(duì)著話筒說:“請(qǐng)魔法師灰灰表演節(jié)目。”灰灰向觀眾鞠躬,他的帽子在空中飛起來,變成了一只美麗的鴿子。灰灰伸出手,落在手上的鴿子變成了魔罐,他掏出許多糖果分給大家。觀眾們高興得跳起來,小松鼠、小猴子們手舞足蹈。“好!好!”灰灰又打開箱子,取出一些動(dòng)物玩具,然后用一塊紅布將它們蒙上,說聲“變”,臺(tái)上立刻出現(xiàn)了真的獅子、大象和老虎。
大家都非常驚奇,狐貍和狼卻暗地里商量要把灰灰的寶貝偷走。表演結(jié)束了,大家都爭著要和灰灰合影留念。狐貍親熱地?fù)ё』一遥浅脵C(jī)偷走了他的帽子和箱子。劇場里一片混亂,貓警長吹起口哨,號(hào)令警察捉拿小偷。狼和狐貍逃到郊外,他倆非常得意。狐貍戴上了灰灰的帽子,狼去開灰灰的箱子。警察趕到郊外,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見河邊上有一座圓房子和一座方房子。他們走近一看,只見圓房子里關(guān)著狐貍,方房子里關(guān)著狼。原來是灰灰念起了咒語,帽子和箱子全變成了關(guān)押壞蛋的牢房。狼和狐貍被警長押走,灰灰提上箱子,戴上帽子,快樂地告別了森林城。
一只小白鶴從遠(yuǎn)方飛來,落在池塘邊。池塘是小鴨子們的家,鴨媽媽出門了,小鴨子們自己在池塘里玩耍。
小白鶴落下來,小鴨子們誰也沒發(fā)現(xiàn),他們光顧著你追我趕捉小魚了。小白鶴在水邊靜靜地洗澡,用長長的嘴梳理潔白的羽毛。這時(shí)候,小鴨子們才發(fā)現(xiàn)她,他們游過來圍在她身邊傻傻地瞅。有的夸她的個(gè)子高,有的夸她的腿漂亮,大家最羨慕的是她那頂小紅帽。
小鴨子們不知道她是誰,所以誰也不敢走近她。小白鶴很喜歡他們,就說:“我是小白鶴,我們一起玩吧!”小鴨子們受寵若驚,都爭著要看她的小紅帽。一只小花鴨怯怯地說:“借我戴一下好嗎?”小白鶴笑了,說:“你自己來拿吧!”然后就把頭低下來,小花鴨沒摘下來。小黑鴨說:“我來。”小黑鴨也沒摘下來。小麻鴨也來摘,還是沒摘下來。大家好失望,小白鶴不好意思地說:“我也摘不下來,你們就摸一摸吧!”于是,大家都來摸。這時(shí),有位詩人伯伯走過來,編了一首歌謠——
小白鶴,最愛俏
頭上戴頂小紅帽
拍拍翅膀抖抖塵
對(duì)著池水把鏡照
照出一群小矮人
圍在身邊喊又叫
矮人是群小鴨子
想借她的小紅帽 她讓他們摸一摸
可惜誰也摘不掉
這首歌謠很快就傳遍了全國。有許多小朋友給詩人寫信,都想見見那只小白鶴和她的小紅帽。詩人便給他們回信,告訴他們明年這個(gè)時(shí)候再來,因?yàn)樾“Q已經(jīng)離開池塘,到南方去旅行了。
媽媽,風(fēng)的家在哪兒啊?
為什么她從南邊來的時(shí)候,天就暖了呢?于是,花呀、草呀,都拱出地皮兒,殷勤地向她招手。
她從南邊來,一定知道木棉花是什么樣兒。南邊有大海,她一定見過海里的美人魚。
媽媽,把她留下吧!
她一定會(huì)講很多很多故事……P19-24