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小仆人(無障礙精讀版)/愛閱讀語文新課標必讀叢書 平裝

編輯推薦葉君健著立人主編的《小仆人(無障礙精讀版)/愛閱讀語文新課標必讀叢書》塑造了在殖民地生活的人民的真實形象。作為反殖民主義的小說, 該書為我們塑造了兩類人物: 蘇理安夫人為代表的“紳士淑女們”與小仆人為代表的阿拉伯少年。前者不勞而獲, 過著腐朽的寄生生活, 充分展示了殖民者的無恥與罪惡。后者則綻放了奪目的人性光芒, 打破了殖民者對阿拉伯人民的污蔑, 維護了人格獨立和民族尊嚴。媒體推薦好的閱讀

18.50原價¥24.80元
庫存 999
  • 頁數:249頁
  • 開本:16
  • 出版社:天地出版社
  • ISBN:9787545517590
  • 作者:葉君健

編輯推薦

葉君健著立人主編的《小仆人(無障礙精讀版)/愛閱讀語文新課標必讀叢書》塑造了在殖民地生活的人民的真實形象。作為反殖民主義的小說, 該書為我們塑造了兩類人物: 蘇理安夫人為代表的“紳士淑女們”與小仆人為代表的阿拉伯少年。前者不勞而獲, 過著腐朽的寄生生活, 充分展示了殖民者的無恥與罪惡。后者則綻放了奪目的人性光芒, 打破了殖民者對阿拉伯人民的污蔑, 維護了人格獨立和民族尊嚴。

媒體推薦

好的閱讀就如一縷陽光。當我們打開這套書,就會發現和陽光撞了個滿懷,你會發現它表達了我們對過往生活的梳理和懷戀。《愛閱讀》從內容到形式,從文字到語言,都煥發著純粹的理想的光輝,將成為你受益一生的人生財富。
——中國作家協會副主席國務院參事張抗抗
在輕松的閱讀中,使讀者擴展知識,感受生活,思考人生價值,領會語言的豐富和優美,正是這套名著所要給予讀者的最寶貴的精神財富。
——中國當代文學研究會會長張炯
閱讀對于孩子的成長而言,讓其形成正確的審美觀,道德觀,人生觀是無可替代的。每一本好書,都是孩子成長路上的引航燈塔。這些名篇佳作,以自己優美的文字滋養著孩子的童年時光,陪著孩子的成長之路,照亮著孩子的未來。
——原作家出版社副社長編審柳蔭
王國維說人生三大境界是“昨夜西風凋碧樹,獨上高樓,望盡天涯路”;“衣帶漸寬終不悔,為伊消得熱憔悴”;“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”。用來說閱讀的三境界也是恰如其分的。閱讀的至高境界便是讀懂人生。
——現代文學館研究員于潤琦
若說閱讀給我們帶來了什么,那邊是每當伏案寫作時,那些涌入腦海的詞章順著手中之筆傾瀉而下的時候,我體會到:那些從古至今的大家們對我們這一輩的影響也許已經深入骨髓了。那么,我也希望這套書能給青少年這樣的影響。
——中國散文協會副會長高級編輯韓小慧
閱讀使人變得楊光,閱讀能讓生活變得美好,既然閱讀有那么多好處,為什么不看《愛閱讀》呢?
——現代教育報資深編輯法治與校園雜志執行主編解淑平
《愛閱讀》選好書,中外名著,佳作精選。童話,故事,名人傳記,適合青少年閱讀。《愛閱讀》值得天天讀。
——教育部國培專家人大附中特級教師靳忠良
閱讀是一把通靈的鑰匙,睹之使人頓生光彩,賞之使人開智增慧,詠之使人一生幸福。《愛閱讀》無疑就是這樣一把領導我們打開幸福之門的金鑰匙。
——教育部國培專家全國十佳班主任鄭立平

目錄

閱讀準備
小仆人
母 校一一寫給小學的老師們
天 鵝一一寫給幼兒園的阿姨們
葡 萄
“哥兒們”
媽 媽
“秋兒”和他的畫
玫 瑰
斗蟋蟀
方方奶奶
燕雀的歌
歲 暮
王得勝從軍記
娶親的故事
三兄弟
水 鬼
郎 中
我的伯父和他的黃牛
老教授和金魚
閱讀總結

序言

高爾基曾說過“書籍是人類進步的階梯”。隨著人類文明的不斷發展,古今中外無數的智者都對人生做出了精辟的總結,它們是人類智慧的結晶,是思想的火花,是豐富的精神世界。現在,我們選編的都是世界文學史上一流的作品,選取這些精華,結集成冊,獻給我們深愛的讀者,既幫助家長和老師解決如何讓學生樹立良好的世界觀、人生觀和價值觀這一重大課題;又讓學生在輕松閱讀的同時,提高閱讀水平、擴展知識、豐富精神世界。
就讓我們一起來看看本叢書的與眾不同之處吧。
一、選材廣泛,形式和風格多樣,集眾家之長
選人本叢書的均為列入“語文課程標準”的作品,它們都是受國內外廣泛贊譽的經典文學名著,對人們的精神世界產生過深遠的影響。作為青少年的課外讀物,它們題材和主題廣泛,形式和風格多樣,其中既有代表中國傳統文化特色的傳統章回小說《西游記》《水滸傳》《三國演義》《紅樓夢》,教人懂史明辨的《資治通鑒》和“二十五史”,以及代表古代詩詞曲最高成就的《唐詩三百首》《宋詞三百首》《元曲三百首》等,又有代表世界文學成就的名著,諸如經典童話《小王子》《希臘神話》《一千零一夜》《苦兒流浪記》《安徒生童話》,經典小說《堂吉訶德》《童年》《八十天環游地球》《海底兩萬里》《湯姆叔叔的小屋》《魯濱孫漂流記》《少年維特之煩惱》《老人與海》等;還有代表中國現當代文學成就的名家名作,諸如《邊城》《子夜》《駱駝祥子》《阿Q正傳》《茶館》《女神》,以及《寶葫蘆的秘密》《稻草人》《野葡萄》等,讓讀者在不同的精神領域中獲得不同的心靈享受。
二、沒有嚴肅的說教,還原經典的本來面目
拒絕說教是我們選材的首要目標。這不是枯燥的幾何題,為什么要說教?這不是語文課文要總結中心思想,為什么要加上枯燥無趣的講解?經典之所以成為經典是因為它寫出了人性最真實的訴求,給人生動而鮮活的印象。比如小說作品,有的是豐滿的人物形象、引人人勝的故事情節以及充滿想象力和幻想的文學世界;而古詩詞有的是充滿詩情畫意的畫面和文采斐然的句子;童話作品則貫穿著真善美的大愛主題和終身難忘的童話形象,讓讀者在輕松的閱讀中擴展知識面,感受生活之美,思考人生的價值,領會文學的無窮魅力。
三、版式新穎,邊讀邊想,精彩互動
本叢書具有自己的特色,除選取權威的版本之外,我們加人了諸多有助于讀者閱讀理解的欄目。如在進入正文閱讀之前,設置了“閱讀準備”的板塊,提供了包括“作家生平”“創作背景”“作品速覽”“文學特色”四個方面的內容,使讀者在閱讀原文之前就對文章的整體創作大環境和作者的相關情況有一個初步的了解。
隨即便進入文章閱讀環節。為了方便讀者理解,在每篇文章開篇我們設置了“名師導讀”的環節,讀者可以迅速掌握本篇文章的宗旨和重點;在閱讀正文過程中,讀者可以看看正文旁邊的“點評”欄目,這里有關于文章寫作手法、修辭特點、遣詞用句的點評,對于那些值得稱道的畫龍點睛之筆,讀者可略加留意,多品味一下,對自己的寫作能力會有很大的幫助;如果遇到精彩之處,自己想加以點評的話,側邊欄也留出了“讀書筆記”的位置,讀者可以將自己的心得體會寫進去,這樣的精讀方式對理解文章更有好處;在每篇文章的結尾處,根據需要酌情設計了“精華賞析”“延伸思考”“相關評價”(或“相關鏈接”)等板塊,讓讀者在意猶未盡之際,進一步理解文章中的微言大義,在潛移默化中拓展視野,開闊眼界。
在書的結尾處,有的還設置了“閱讀總結”(“閱讀訓練”欄目,集合了“名家心得”“讀者感悟”(“真題演練”等欄目,這些內容是對整本書內容的回溯,讀者也可以檢驗自己的閱讀效果。
一本好書,可以滋養人的一生。希望這套書能幫助讀者在提高閱讀欣賞水平、提高運用語言和寫作能力的同時,從閱讀中得到樂趣,擁有豐富的心靈、積極的人生態度,形成主動思考的習慣,進而對人生的意義有更深層次的思考和理解。
立人
2016年7月16日
于北京

文摘

“我把這叫作懦弱,”蘇理安夫人說,“我們歐洲人就不是這樣。誰來逗我,即使不還手,也可以講幾句道理。阿拉伯人只會在暗地里搗鬼,當面講理的勇氣是沒有的。”
“因此他們就需要我們來替他們維護正義,替他們主持公理。”瓊斯先生說,好像他就是阿拉伯人的統治者似的。
接著他就啜了一口茶,嘆了一口氣。最后他沉思起來。看樣子他似乎覺得他作為一個“歐洲人”,對有色人種在道義上負有一個擔子,而這個擔子非常重,重得使他扛不起來。”當然這里所謂的“歐洲人”是指寄生在殖民地和落后國家人民身上的“白種人”。
蘇理安夫人也嘆了一口氣,好像她是非常同情瓊斯先生的心境的樣子;但是她沒有沉思。她拿起一塊雪白的奶油點心,兩口就吃完了。接著她又嘆了一口氣。這次嘆氣的性質不明,大概因為肚皮快要填滿了,感到非常舒適的緣故吧。
那位“聰明”的小學生皮埃爾,看到他頭一次挑釁沒有引起反應,心里感到很不痛快。他回到他的爸爸“總督”先生的身旁來,喝了一杯牛奶,吃了兩塊三明治,越想越不夠味兒。于是他又躡手躡腳地走到阿布杜拉后面,拉開阿布杜拉小褲衩的松緊帶,使勁地在這個小仆人的屁股上揪了一下。阿布杜拉本能地捏了一個拳頭,用力地向后一揮,但皮埃爾已經跑遠了。他雖然略微休息過來了一點,但仍然感到疲勞一一而且非常饑餓。所以他依然沒有站起來,只是狠狠地對這位頑皮的少爺盯了一眼,松開了拳頭,仍舊坐著不動。
瓊斯先生作為皮埃爾的教師,看到這種惡作劇,似乎頗為得意,但又似乎有點不好意思,因為大家都保持沉默,不發表意見。連皮埃爾本人也站在一邊,感到有點兒沒趣。在這種場合下,瓊斯先生覺得他應該說幾句話,打破這種性質不明的沉寂。
“這就是阿拉伯人的本質,”他說,意思是指阿布杜拉,“他本來是想打人的,但是看到對方的來歷不簡單,又有我們這些歐洲人在旁,他就把手縮回去了。他知道,動皮埃爾一根毫毛都不是好玩的。”
他在說最后這句話的時候特別提高了嗓子,希望皮埃爾的父親能夠聽得見。果然不錯,這次“總督”先生聽見了。他中止和那位胖婦人談話,掉過頭,把注意力集中在蘇理安夫人的桌子上。蘇理安夫人看見自己的朋友的意見引起這樣的重視,她談話的興致自然也就大大地提高了。
“阿布杜拉這個孩子確是不老實,”蘇理安夫人對瓊斯先生說,但是眼睛卻在斜斜地觀看“總督”先生的顏色,“不要看他年紀小,沒有人在旁邊的時候,他什么壞事都做得出來。你叫他去買東西,他就要虛報價錢;你叫他看門,他就要搜你的柜子。只要他認為值錢的東西,他總要想辦法偷走。” 瓊斯先生搖了搖頭,又深深地嘆一口氣。他當過牧師,有一種善于即席表演的本領。他做出過去他在教堂里講道時那種悲天憫人的神情,表示他同情蘇理安夫人的境遇,同時也憐憫阿布杜拉這個異教徒的邪惡。
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