- 頁數:250頁
- 開本:16
- 出版社:天地出版社
- ISBN:9787545526486
- 作者:艾利克·卡斯特納
編輯推薦
艾利克·卡斯特納著的《會飛的教室(無障礙精讀版)》為《會飛的教室》和《埃米爾捕盜記》的合集。
《會飛的教室》是小說中吉奇斯蒙中學的學生們為了迎接圣誕節而自編、自演的一部戲。書中由排演展開,通過一系列生動、感人的情節,塑造了一群聰穎、活潑、天真、可愛的少年形象。這部小說主要表現了同學之情、師生之愛、朋友之誼。
《埃米爾捕盜記》是艾利克·卡斯特納最有名的一部兒童小說,故事刻畫出一個機智勇敢、堅定沉著的少年形象。同時作者試圖傳遞出一種堅定樂觀的人生態度和永不言棄的奮斗精神。
媒體推薦
好的閱讀就如一縷陽光。當我們打開這套書,就會發現和陽光撞了個滿懷,你會發現它表達了我們對過往生活的梳理和懷戀。《愛閱讀》從內容到形式,從文字到語言,都煥發著純粹的理想的光輝,將成為你受益一生的人生財富。
——中國作家協會副主席,國務院參事張抗抗
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——中國當代文學研究會會長張炯
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——作家出版社原副社長編審柳萌
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——中國散文協會副會長,高級編輯韓小蔥
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作者簡介
作者:(德)艾利克·卡斯特納 譯者:立人
艾利克·卡斯特納,德國作家,1899年出生于德國的德勒斯登。艾利克少年時家境非常貧寒,求學的道路異常艱辛,但是他靠著自己的勤奮好學和頑強拼搏的毅力,最終獲得了萊比錫大學的博士學位。艾利克年少的這些挫折和經歷都為他以后的創作積累了大量素材。他一生專為孩子們寫小說,為世界兒童文學留下了一筆光輝奪目的文化遺產。
目錄
閱讀準備
會飛的教室
第一章 金發烏理
第二章 風波
第三章 神奇的劇作
第四章 綁架
第五章 正式談判
第六章 救援行動
第七章 報復
第八章 正義老師培克
第九章 戴瑪亭的畫作
第十章 圣誕節前的鬼怪
第十一章 惡作劇
第十二章 重逢
第十三章 烏理的冒險
第十四章 家信
第十五章 好友之聚
第十六章 難過的戴瑪亭
第十七章 圣誕節晚會
第十八章 回家
第十九章 如愿回家
第二十章 團聚
埃米爾捕盜記
相依為命
送行
踏上旅途
奇怪的夢
錢包不見了
一百七十七路電車
焦急等待
暗中監視
精心籌劃
緊盯小偷
混入旅館
巧扮服務生
圍困小偷
生擒小偷
拜訪局長
警長來訪
母親的心
圓滿結局
閱讀總結
序言
·作家生平·
艾利克·卡斯特納(1899--1974),出生于德國的德勒斯登,是德國著名的兒童文學家。
他一生專為孩子們寫小說,創作了大量優秀的兒童文學作品。他的作品有《兩個小洛特》《小不點和安東》《會飛的教室》《埃米爾捕盜記》等,其中《難忘1945年》還曾被提名諾貝爾文學獎。
艾利克·卡斯特納曾連續十年任德國國際筆會主席,并榮獲國際安徒生兒童文學創作獎和國際青年圖書創作獎。
·創作背景·
艾利克·卡斯特納,少年時家境貧寒,求學艱辛,他靠自己的勤奮精神和頑強毅力獲得萊比錫大學博士學位。卡斯特納一生寫作不斷,即使在第二次世界大戰期間,他的作品被納粹分子列為禁書,也未曾輟筆。
·作品速覽·
本書為《會飛的教室》和《埃米爾捕盜記》的合集。其中,《會飛的教室》是小說中吉奇斯蒙中學的學生們為了迎接圣誕節而自編、自演的一部戲,作者以此作為書名。書中由排演展開,通過一系列生動、感人的情節,塑造了一群聰穎、活潑、天真、可愛的少年形象。他們當中有家庭貧窮而學習優秀又身為班長的戴瑪亭;有力氣很大的“大胃王”馬圖斯;有被父母遺棄卻在寫作方面有天賦的孤兒耶尼;有貴族出身一心想改掉膽小的毛病的烏理;有知識淵博又受大家尊敬的塞巴修……都以其鮮明、獨特的形象給讀者留下了難忘的印象。這部小說主要表現了同學之情、師生之愛、朋友之誼。
《埃米爾捕盜記》是艾利克·卡斯特納最有名的一部兒童小說。寫的是有個名叫埃米爾的小學生,在去柏林的火車上睡著了。醒來一看,放在胸口衣袋里的一筆錢被偷了。他馬上進行追捕,在一群柏林小朋友的幫助下,終于抓到了小偷。
·文學特色·
《會飛的教室》這部作品通過一個個感人、生動的故事情節,描繪了一個純凈而溫馨的少年世界,勾勒出了一群純真可愛、頑皮勇敢的少年形象。卡斯特納注重塑造人物的個性,在這部小說中,每個人的言行舉止和性格特征都是獨一無二的。作者寫出了生活中的痛苦、曲折和憂傷,但是,故事的最終,喜悅戰勝了憂傷,幸福替代了苦難。
《埃米爾捕盜記》寫的是一個名叫埃米爾的小學生追捕盜竊犯的故事。埃米爾的錢被偷后,他心里十分焦急,但他能保持清醒的頭腦,機智勇敢,克服重重困難,終于使小偷落網。故事刻畫出一個機智勇敢、堅定沉著的少年形象。由此可見,作者試圖傳遞出一種堅定樂觀的人生態度和永不言棄的奮斗精神。
文摘
戴瑪亭未等耶尼說完,立刻明白了耶尼所指的人應該是誰。
“難道是……”他差點驚叫起來。
“噓——別讓培克老師聽見了!”耶尼偷偷暗示戴馬瑪亭別高聲張揚出去,“讓我們再仔細想想,把事情弄個明白。如果一切都如我們想象的那樣,我希望能在圣誕節前,給他們一個意外的驚喜”
烏理看到他倆鬼鬼祟祟的樣子,好奇地走到耶尼身邊:
“你們在說什么悄悄話?”
“這是一個天大的秘密,兩天后才能讓你知道。”
戴瑪亭和耶尼相視一笑,給滿臉疑惑的烏理留下了一個難解之謎。
前面傳來了刀叉等餐具相互碰擊的聲音,一抬頭,餐廳已在眼前。
吃完晚餐,不少同學去了自習室,他們正用功地準備明天的課程;一些利用下午的休息時間已準備好功課的同學,就留在宿舍休息。大家各自做著自己感興趣的事,弄得整個宿舍鬧哄哄的。
戴瑪亭雖然勞累了一個上午,但晚上仍然沒有忘記自己的職責,他拿起一張紙到每一個寢室去詢問或打聽班上同學的聽寫分數。自從記載著聽寫分數的聽寫簿被燒毀以后,戴瑪亭一直在考慮用這個辦法來彌補。
在宿舍的走廊上,馬圖斯迎面走來,戴瑪亭上前攔住他問:
“把你的聽寫成績告訴我好嗎?”
馬圖斯一臉難堪,搔著后腦勺說:
“哎呀!我怎么記得這些,要是記性這么好,聽寫就不會考得那么糟了!”
戴瑪亭要他好好回憶一下,馬圖斯怎么也想不起來,而且他的聽寫成績一直不理想,平時總害怕被別人知道,所以馬圖斯的聽寫分數完全成了連他自己都弄不清的謎。戴瑪亭十分失望,甚至有點焦急,馬圖斯見了,一攤雙手說:
“那你就幫我寫全班最低分好了。”
正在這時,戴奧德在走廊的另一端出現了。馬圖斯一見到他就惡心,便故意撇過臉去,還做了個難看的鬼臉。
誰知戴奧德走到他們身邊的時候,競一改往日傲慢無禮的態度,先向馬圖斯點頭致禮,并和善地拍拍馬圖斯的肩膀,仿佛見了老朋友一樣親熱。
大家都感到不可思議,這個平日里常和低年級學生作對的人,怎么一下脫胎換骨了?戴瑪亭卻心里明白,戴奧德的轉變絕非偶然,這與培克老師一定有著密切的關系。想到這里,他更崇拜培克老師了。
戴瑪亭又想到了培克老師那充滿深情的故事,還有禁煙老師的身影。他覺得這兩人之間一定存在著某種有趣的關系,因此,他邁著大步朝耶尼的宿舍走去。
戴瑪亭在宿舍門口遇到了耶尼。耶尼正要出門,差點和戴瑪亭撞個滿懷。
“我正要去找你呢!”耶尼一臉興奮。
“哦,真巧了,我也想和你談一談。”兩人一起向耶尼的宿舍走去。
戴瑪亭經常到耶尼的寢室來,除了耶尼是自己的好朋友以外,還有一個重要原因,那就是耶尼有一個小書架,上面經常會有船長從世界各地郵來的新書。
船長知道耶尼喜歡看書,于是投其所好,只要在國外發現了合適的新書,就一定會為耶尼買下來。當然,耶尼并不吝嗇,他會很大方地與朋友共享。
可是,戴瑪亭今天不是沖著新書來的,他和耶尼坐在床沿上,低聲討論起他倆心中的秘密。戴瑪亭說:
“我已經想了很久了,覺得禁煙老師極有可能就是培克老師年輕時的朋友。你想,培克老師回到少年時的學校當舍監,禁煙老師也買了舊車廂拖到這附近來居住,難道這是偶然的嗎?
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